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登华山现代文阅读?

81 2024-08-25 09:08 admin

一、登华山现代文阅读?

登临顶峰,只有蓝天笼罩着华山之巅,群峰环绕,再没有山峰与华山平齐。

站在峰巅上,抬头看红日,很近很近。回头看白云,只觉得它就在脚下缭绕。

二、现代文阅读包括什么?

1. 现代文阅读包括文本解析和文学创作。2. 文本解析包括文本内容分析、文本形式分析和文本风格分析,需要考虑内容、意象、情感、语言风格等方面,并逐步形成对文本的理解和阐释。3. 文学创作包括小说、散文、诗歌和戏剧等文学作品的创作,需要具备文学批评、合理选材、情感构建和形式创新等能力。4. 总之,现代文阅读需要全面掌握文本分析和文学创作的艺术和技巧,进而提高自己对于文学作品的赏析和理解。

三、暑假现代文阅读摘抄?

细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

2、站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情乂,我忍不住怆然泪下。

3、你在雨中行走,你从不打伞;你有自己的天空,它从不下雨。

4、那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象的画笔填满。

5、回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。

6、往事是尘封在记忆中的梦,而你是我唯一鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。

7、相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际的孤独,早已蔚然成冰,而你,是这个季节最美丽的音符。

8、酒般的思念,一饮就醉,醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是,月醉了,夜醉了,我也醉了。

9、谁与我醉明月,愁在夕阳中。

10、融进银河,就安谧地和明月为伴,照亮长天;没入草莽,就微笑着同清风合力,染绿大地。这样,才算得上善待生命,不负年华。

11、她忧伤而美丽的面容,是我一辈子都读不厌倦的诗。

12、爱是一种牵挂,无论步迹到哪里,心却系在那披肩秀发的发梢。

13、人生不能缺乏的是雨夜一一淅沥地,独自的雨夜。这样的雨夜里,天有泪,烛有泪。天泪有声,烛泪有形,唯有斯人面上簌簌流下的,是点点无声无形的热泪。

14、云一样的思绪,飘过来又飘过去,最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞,哀怨如晨雾。我看得清你,你看得清我,我们在同一地平线,做着不同的梦,我的梦白如花朵,你的梦红如晚霞。

15、童年的那一个个追逐嬉笑的日子,有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

16、曾在阳光下幻想着云游四海,浪迹天涯。

17、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想,天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

18、思念,是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念,才有了久别重逢的欢畅,才有了意外邂逅的惊喜,才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

19、我常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。

20、在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最

四、现代文阅读公式法?

可包括以下几个方面:

1.主旨公式:通过抓住文本中的关键词和句子,得出文章的主旨和主题。

2.结构公式:通过分析文章段落的组织结构和层次,了解文章的框架和脉络。

3.逻辑公式:通过分析文章中的逻辑关系,了解文章中各个部分之间的联系和相互作用。

4.语言公式:通过分析文章中的词语、语法和修辞等方面的特点,了解作者的写作风格和表达意图。

上述公式可以在阅读现代文时起到一定的指导作用,但需要注意的是,不同的文本有着不同的特点,不一定能够完全套用公式。因此,在运用公式时,还需要根据具体情况进行调整和灵活运用。

五、什么是现代文阅读?

现代文阅读指中学生学习现代文章,理解现代语言、文字、文学知识等方面的阅读。现代文阅读能力由阅读、理解、分析现代文章能力构成。现代文阅读的测试内容包括以下方面:

1、领会现代文词句在一定语言环境中的含义和作用。

2、整体感知选文(或选段)的大概内容,理解文章的思想内容。

3、分析文章的层次结构。

4、了解文章的一般写作特点。

六、老狗现代文阅读答案?

参考答案:

1.儿子小宝用攒的钱买了一台电扇给奶奶送去,引起了一场虚惊,唤醒了我对母亲的关心。

(2分)

2.儿子没跟我和妻子打招呼擅自去了奶奶家,让我们以为儿子失踪了。(1分)我平时对母亲关心少,母亲好像失去了儿子。(1分)表现了我对母亲关心不够的愧疚、自责之情。(1分)(共3分)

3.这两个词是描写我和妻子赶去认人的动作,(1分)生动形象地写出了我和妻子的担心,想知道尸体是否是儿子的急切心情和走路不稳的情形,(1分)表现了我和妻子对儿子深深地担心和爱。(1分)(共3分)

4.略

5.现在的人把主要的精心放在下一代身上,却忽略了老一辈的感受,我们在关心孩子的同时不要忘了老人,他们更需要关心。(意对即可,3分)

七、如何学好现代文阅读?

学好现代文阅读需要付出一定的努力和时间,可以通过以下方法来提高现代文阅读能力:

1. 多读多练:阅读是提高阅读能力的最好方法,通过大量阅读不同类型的现代文作品,可以提高对语言的理解和运用能力。

2. 注重词汇积累:词汇是理解文章的基础,扩大词汇量可以帮助更好地理解文章。可以通过背单词、阅读词典等方式来积累词汇。

3. 学习语法知识:语法是语言的规则,掌握语法知识可以帮助更好地理解文章。可以通过学习语法书籍、参加语法课程等方式来学习语法知识。

4. 注重阅读技巧:阅读技巧可以帮助更快、更准确地理解文章。可以通过学习阅读技巧书籍、参加阅读课程等方式来学习阅读技巧。

5. 做笔记和摘要:在阅读过程中,可以做笔记和摘要,记录下文章的主旨、结构、重点等,有助于更好地理解和记忆文章内容。

6. 多交流和讨论:可以和同学、老师、朋友等交流和讨论阅读心得和体验,分享自己的看法和理解,从中获得更多的启发和收获。

总之,学好现代文阅读需要付出持续的努力和时间,通过多读多练、积累词汇、学习语法知识、注重阅读技巧、做笔记和摘要、多交流和讨论等方式,可以不断提高现代文阅读能力。

八、现代文老屋阅读答案?

1、"生命之源的温暖"表现在:(1)孩提快吃香锅巴

(2)全家屋前拍照相

(3)儿时睡梦飘歌谣

2、赏析

(1)如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔~~好似老人额头遍布的鱼尾纹

答:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出老屋的年代久远和古老,老屋的破旧与我对它的热爱形成反差,表现我对它寄托的岁月温情。

(2)夏夜~~抚着我的脸

答:运用拟人的修辞手法,生动形象地写出奶奶与故乡景物的亲切,一抹女性的温柔魂牵月夜,表现我对故乡的热爱,和对曾经美好岁月的怀念

3、文章写的是老屋,为什么花较多笔墨写父亲?

答:老屋仍在,而父亲已去,物是人非。作者寄景于情,表现他对父亲的思念之情

九、现代文阅读理解思路?

寻找发现文中标准性的语句,包括文章的标题中心,句主旨,句过渡句采用,归并法并将若干内容要点归纳合并答题的讲座就是谁做了什么事,结果怎么样,三要素人物加事件加结果,一句话,在文中的作用,在文章开头内容上,一般是开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念结构上是为下文做铺垫,总领下文文中是承上启下,承接上文,开启下文,文墨是结构上总结全文与题目或开头前文照应

十、现代文阅读,师表(凹凸)的阅读答案?

14.这是一篇小说。主人公陈老师的人生经历,可以概括为: ① ;高考时因身体残疾而落榜; ② ;被县中医院聘为医师。(4分)

15.第⑥段,队列比赛中学生“不仅走得特别齐整,而且还带出虎虎的生气”。结合内容,分析学生有如此表现的原因。(4分)

答:

16. 陈老师为什么说“身体的残疾就无所谓了”?结合第⑦段内容,下面的分析最恰当的一项是( )(4分)

A.陈老师觉得自然万物都是一样的,有自己的优势和不足。

B.陈老师认为尺有所短,寸有所长,能有一技之长就很好。

C.对于不能改变的事实想得太多,陈老师觉得会徒增烦恼。

17.最后,陈老师能“活得很自在”,村里人认为是“善有善报”。有读者认为是“天道酬勤”,还有读者认为是因为“机会总是留给有准备的人”,你有什么看法?请结合内容简要说明。(不超过120字)(5分)

14.答案示例: ①三岁时因生病延误治疗,落下残疾

②在学校做代课老师,还给村里人看病

(共4分。每空2分)

15.答案要点:①学生在陈老师的帮助下,掌握动作要领,认真训练。

②学生理解了陈老师的良苦用心,明白了走路和做人一样,都要追求“周正”。

(共4分。每个要点2分)

16.答案:B

(4分。选B,4分;选A,2分;选C,0分)

17. 答案:略。

(共5分。看法2分,结合内容2分,语言1分。说明:本题为开放性试题,能围绕陈老师的性格、心态、品德等分析他“活得很自在”的原因,作答清楚、合理即可)

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