首先,管理者应严于律己,以身示范。
子曰:其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。
管理者本身言行端正,不用发号施令,大家自然起身效法,政令将会畅行无阻;如果管理者本身言行不正,虽下命令,大家也不会服从遵守。
其次,管理者要遵循正面导向的原则。
从一定角度来说,每位教师都是一个火种,如果呵护得当的话,每个人都可以燃烧起来,照亮自己,照亮周围,照亮孩子的未来……
第三,客观对待教育中出现的问题。
人非圣贤,孰能无过。具体问题要具体分析,本着客观公正的原则处理。面对教育中出现的问题,应该本着“惩前毖后,治病救人”的原则。最不应该做的,就是杀鸡骇猴,甚至让老师充当替罪羊或背锅侠!
第四,管理者要做教师成长的坚强后盾。
管理者应该尊重教师人格,维护教师权益,给予教师温暖,让教师有归属感与荣誉感。让教师愿意将教育看作一项为之奋斗的事业,而不仅仅是一种养家糊口的职业。
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