文学与美学的关系？

一、文学与美学的关系？

千丝万缕的联系 噗。美学aesthesis，这个词来自希腊，而当时有荷马史诗，希腊神话，等等。美学作为独立学科，是在18世纪，鲍姆加登出版的《美学》一书，也是以古希腊思想家关于美的探讨为基础。

现当代，美学，主要是从哲学里分化出来，而哲学关于文学作品的研究不言而喻

二、美学与哲学的关系？

一、美学一词来源于西方，而且最早都是哲学家们在研究，所以自然是被看作哲学的分支，是哲学要研究的一个方面。　　

二、美学理论由最初在哲学家的论述中扒涉及美学的内容，发展到开始形成自己的理论，并且日益与哲学区分开来，注重感官、知觉等。中国美学重“体验”，将求“境界”，与西方重思辨和逻辑相区别。　　

三、美学是哲学的一个分支，中国“美学”一词源于日本，叫“感性学”更为贴切一些。

三、船舶主要的舱室有哪些？

船内部的主要舱室是相当齐全的。舱室一般指的是船上的房间。船舶设计虽复杂却有序，主要由主船体 和上层建筑两部分组成。

主船体通常是上甲板以下的部分，它的内部由纵 横交错的舱壁组成，舱壁把主船体分为一个个独立的舱室。这些舱室有机舱、 压载舱、油舱、淡水舱、隔离舱、锚链舱、防水舱、货舱等。而货舱又有 散杂货舱和液货舱之分。这些舱室都有自己的专门用途，它们为船舶航行 提供了保障。

比较独特的船型是滚装船，它内部没有横舱壁，只有一个大 大的货舱，专门运载汽车。通常上甲板以下称为“舱”，上层建筑多称为“室”。室功能各异，数 量繁多。“室”有驾驶室、船长室、医务室等。一般船上的乘客和船员都生 活在生活舱室内，包括居住舱室和公共场所,而船员居住的舱室则是按照 职务高低分为一类舱室、二类舱室、三类舱室和四类舱室。

有些舱室的设 置并不是简单地用于生活。中国对于船舶舱室的设计布置有相关的标准规 定。每个舱室都有其不可替代的独特作用。

这一间间舱室为船舶提供了更 好的航行条件，也为人们的船上生活提供了方便。

四、船舶设计航速与服务航速的关系？

　　民用船舶在一般海况下经常保持的航速。服务航速是指在主机为持久功率下（约为额定功率的85%～90%），并考虑一般海况下的风浪、潮流或水流流速以及船舶污底等因素的影响后（即考虑了各种功率储备后）船舶所具有的航速。这一航速是常年用于营运的航速，因而是衡量船舶技术经济性能的重要指标之一。在船舶设计中确定主机功率和螺旋桨要素时，常以服务航速作为主要设计基准。

　　服务航速是运输船舶在正常条件下经常保持使用的航速。服务航速用于船舶常年航行，是主要的航速。所以，在船舶设计中确定主机功率或螺旋桨要素时，有时以服务航速为依据。服务航速由于风浪和船舶污底的影响而增加阻力，故船舶实际航行的服务航速总是低于新建出厂时的试航航速。

五、创意产品与设计美学的概念？

设计在产品创意与文化内涵上越来越被消费者赞赏和推崇，在使用过程中也会获得更多的骄傲和羡慕。

无论是居家案头，还是商业经营，更多的经营业者愿意选择文创产品，进行配置、展示或佩戴。

六、图腾崇拜与美学的关系？

符号的形成来源于人类对生命活动的模仿。人类利用符号不仅可以对直观事物进行分类和描述，更可培养自身的模拟能力、逻辑思维、审美意识。图腾作为一种被符号化、图像化、人格化的崇拜对象，在人类生产与审美活动中具有重要意义。

　　对器物内涵及其与图腾的关系可从比较视角作多维阐释。首先是从马克思主义理论出发，认识器物的美学特征。器物是人类有目的、有意识改造自然的生产实践成果，器物审美是由人类生产劳动所创造的劳动产物及其审美活动。器物中的图腾符号连同器物本身，都具有反映人类能动改造自然的实践美学特征，构成物质生活需要与精神审美需求双重意义上的美学价值。

七、试论美学与美育之间的关系？

美学与美育是相关而不相同的两门学科。前者处于哲学层面，属于基础理论范畴；后者处于科学层面，属于应用理论范畴。美学是具有自身独立完整性的理论学科，而美育则是美学与教育学交叉渗透产生的交叉学科，前者是后者的母系学科，后者是前者的子系学科。

八、谈一谈哲学美学与艺术美学的关系？

美学一般来说有三种内涵，一种是说美学是研究美的哲学，所有研究美的哲学理论都是美学，这样柏拉图在《大希匹阿斯篇》里探讨的美的本质就是这类。一种说美学是感性学，这是美学学科的建立之父鲍姆嘉通为美学设定的含义，美学是研究感性认识的学科，这里的感性就不光指美，也包括其他的感性认识。最后一种则认为美学是指艺术哲学。以黑格尔为代表，他不承认有自然美，所以美学只研究艺术，所以美学也就是艺术哲学。从大的范围来讲，艺术哲学肯定是要从属于美学的，而美学在实际的范围上要大于艺术哲学。美学可以研究纯粹的美的问题，可以处理自然美，新近研究自然问题的就有环境美学、生态美学，但这它们肯定不是艺术哲学。

九、简述美学与美育的关系是什么？

美学与美育的关系。

美学与美育是相关而不相同的两门学科。

前者处于哲学层面，

属于基础理论范畴；

后者处于

科学层面，

属于应用理论范畴。

美学是具有自身独立完整性的理论学科，

而美育则是美学与

教育学交叉渗透产生的交叉学科，前者是后者的母系学科，后者是前者的子系学科。

十、简述艺术概论与哲学，美学的关系？

彭吉象的艺术概论中所提到的∶“哲学代表着人类理性的最高形式，艺术代表着人类感性的最高形式，它们一道构成了人类精神王国的两座高峰”，后面提到了这两座高峰之间的桥梁即是美学。

艺术和哲学是相互影响的。

对于艺术是什么，个人觉得的是每个人有每个人的理解，这种理解没有绝对的对错之分。如果拿专业的术语来说，艺术是一种社会意识形态，是一种创造审美对象的精神生产。而作为一种特殊的精神生产，它以创造审美对象、满足人们的审美需要，作为自己特有的目的。