1、要有良好的分析判断能力。正确的分析判断既是习惯，也是能力，在现实生活中，有些人不习惯或不善于分析判断，只是按部就班，点是点、面是面地接受或应付工作，不能做全局通盘考虑。
2、倘若在接到任务书时，不是盲目的、各顾各的忙各自的事情，而是综合起来研究一下，首先通过分析判断确定团队的总体目标，形成共同努力的方向，再根据任务的轻重缓急采取一步步的战略步骤，我想珍珠岛上的人也不会把最重要的工作抛在一边而去做诸如扎小船、编小篮、算数学题等费力无用的工作。
3、领导在团队中的重要性。通过参加此项活动，使我比以前更深刻地认识了一个道理，即一个团队可以没有素质优秀的中层管理者和下层执行者，但必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局，这正迎合了一只羊率领一群狮子与一头狮子率领一群羊孰优孰劣的寓言故事。
4、珍珠岛上的人站的高，看的远，是团队目标、方向、行动方案的制定者，有绝对的发言权。倘若珍珠岛上的人有这种意识，有这种素质与能力，整个团队会在他们的带领下攻坚破难，顺利完成任务。
5、在这里还涉及到一个逐级管理与分工协作的问题，我们通常要求管理应逐级管理，即一级对一级负责，但事实上当中层管理者无能力或在与底层执行者沟通中存在困难时，高层管理者可直接指导底层执行者的工作，这应该属于逐级管理理论在实践中的灵活运用。
技巧就是认清楚团队的位置，分清主次，其实各自看自己团队的任务书的话很容易陷入误区。最好的方法是健全岛的人主动下水漂到盲人岛去协助他们完成相关的任务。能否完成任务跟健全岛的认知有非常大的关系，但实际的操作过程中往往会被前面的任务所迷惑。珍珠岛（健全岛）任务书任务：1、 外包装设计：使用岛上资源：4只筷子，2张纸，几段胶带，为两个鸡蛋设计外包装。质量要求：站在岛上持包好的鸡蛋，身体直立，两臂平伸，然后撒手，落下的鸡蛋着地不碎。2、 集合队伍：将所有人集中到珍珠岛上。3、 计算下题ABCED X 4 =EDCBA （ABCED代表自然数）ABCED分别是什么？可用资源：1、 你们的聪明才智。2、珍珠岛上所有物品。周边环境：你们现处在珍珠岛上，周围是湍急的溪流，孤岛中央非常坚固。遇到强大压力时，周边的松软土地（黄色区域）将崩塌。规则：1、 岛不能移动2、 岛的边界不能改变；岛之间不得跳跃。3、 可以运用一些物理定律，但是如果不能准确运用，会导致不良后果。4、 任何物体落入溪流，都将被迅速冲至“盲人岛”。