一、仿照例句,用下面的事物写一句富有哲理的话。船-------船行在风浪中,从来不因风而停航,
尺子…尺子一直在衡量我们走过的路,从不因烈日而停下。
二、船根据鱼的什么特点发明的
鱼身体的流线型给人们很大的启发,所以船的外部型线也做得流线型,能够很好的减少水的阻力,还有,鱼能浮起来主要是由于它有鱼鳔,船能飘浮在水面上面也是仿照鱼鳔的原理,船下面做了很多水密舱室来保证船的浮力的,另外船的舵也是根据鱼的尾鳍控制方向的原理设计的,现在还有船两侧的减摇鳍,也是仿照鱼身两侧的鳍制作的
三、南京学思是做什么的,sigmanest软件是做什么的?
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四、人类从大自然中受到过哪些启发,有什么发明和创造
由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
从萤火虫到人工冷光;
电鱼与伏特电池;
水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。
人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。
根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器--步行机。
现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
船桨模仿的是鱼的鳍。
锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。
苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服.
蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里/小时。此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
五、生活中的启示作文记叙文
当你突然中奖五百万,你会欣喜若狂,今夜无眠。当你意外收到一束玫瑰,你会受宠若惊,梦醒杨柳湖畔。这是你在享受着获得的快乐。 其实,给予也是快乐的。它并不比获得的快乐平淡。 几个月前,东湖中学学生欧阳晨晨在公交车上的一次普通的让座,被媒体渲染得沸沸扬扬,也引起了我对此事的关注。欧阳晨晨面对媒体,也爆出了另外一件事。她说自己给别人讲座,别人也给她的母亲让座。她说这事时,脸上露出了灿烂的笑容,幸福快乐得就像花儿一样。这难道不是在享受给予带来的快乐吗? 一个人帮助另一个人,这是很平常的事。每个有行为能力的人,只要我们愿意,就可以享受着其中蕴含着的如春风细雨般滋润的快乐。 同桌生病住院,你可以亲手折叠千纸鹤表达真挚祝福。当他病愈返校,他对你会意地一笑,你不觉得这是一种快乐吗?试想一想,如果他住院期间,你视而不见,充耳不闻,当他再次背着书包,与你四目相对时,你不觉得那场面很尴尬吗? 放学路上,一位师傅正弯腰弓背吃力地拉着煤车上坡,你跑上前去助一臂之力。师傅回过头来朝你笑笑,道声“谢谢”,你的感觉如何呢?你不觉得心中似乎有一串绿色的风铃在呼唤吗?这就是你在享受着给予的快乐。 昨天,我在菜市场旁,看见一盲疾少年正弹琴卖唱,细看他琴边的字条,得知他四岁时眼疾失明,不愿向命运屈服,才苦学盲文弹琴卖唱。我毫不犹豫地尽了自己的微薄之力。我欣赏这样身残志坚的精神。我感到了快乐。 朱自清的父亲在祸不单行的日子里送子上车,艰难地为儿子买来橘子,扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。王浴海的父亲不顾高龄体病,风尘仆仆骑车二百余里为儿子送来粮食用品,没有丝毫疲劳感,有的是欣喜和满足。这不都是在享受给予的快乐吗? 人们常说:与人玫瑰,手有余香。这正是对给予所能带来快乐的高度概括。在人生的旅途中,我们需要获得更需要给予。朋友们,学会给予吧,潇洒地给予吧!让我们在给予中享受快乐。 享受阅读的快乐 享受阅读的快乐,享受那悠静的环境,享受阅读的过程,享受读后的思索,这怎不让人感到快乐?——题记 我喜欢在一个寂静的午后阅读。于书桌前置一杯热茶,摊开一本古色古香的书,茶的清香和书的墨香缓缓地流进我的鼻腔,还有已不强烈的阳光暖暖地爬遍全身。这一切,都让我感到舒畅和愉悦。这样的环境,淡雅、古朴、悠静,让人怎能辜负?置身这样的环境中,去读一本闲静之书,怎不让人身心愉悦,快乐自在呢? 享受阅读的环境,让我感到快乐。 不仅仅是环境,阅读的过程同样是一种享受。在如此悠静的环境中去读一本好书,安静的氛围让我感到这间屋子里只有我和作者的存在,于是,我们展开对话,在对话中,我神游八极,思通四海,恣肆奔放;我接古通今,游览书山,自由遨翔;我领悟自然,品味生活,感悟经典;我心旷神怡,豁然开朗,释然古今。在阅读的过程中,我与一个个伟大的灵魂对话;与一本本优美的图书交谈。当我读懂了一本又一本的经典名著,解读了一个又一个的大师灵魂后,一种通达和释然之感油然而生。这种思想的释然比物质的享受更令人欢畅快乐。这是精神层面上的享受,这种享受超越一切,带给我的是思想的通达和内心的快乐。 享受阅读的过程,让我感到快乐。 光阅读也不行,还要思索。阅读后的思索也是一种快乐的享受。阅读需要思索,没有经过思考的阅读不是真正的阅读。我喜欢思索,在思索中,我才能真正的读懂每一本书。当人读不懂某本书时,就会显得异常烦躁和不悦,这时就需要思索,思索过后,你才会对这本书真正有所理解,有所感悟。于是,书读懂了,人也就快乐了,愉悦了,当你真正接纳并理清了一本书的思想后,你会由内向外地感到快乐和欢畅。 享受阅读的思索,让我感到快乐。 享受阅读的快乐,享受那悠静的环境,享受阅读的过程,享受读后的思索,这怎不让人感到快乐?
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